擺渡送學40年，這天他上了最后一課
2月28日一大早，廣西岑溪市波塘鎮楊亦村邊的黃華河兩岸竹影婆娑，河面上籠著一層輕霧。7時30分許，在黃華河邊擺渡護送學生已有40年的楊亦小學教師倪華成照例出現在河邊，等待唯一一名乘客——四年級學生倪宇雁上船。隨后竹篙一點，槳聲陣陣，渡船緩緩向對岸學校方向劃去。
這天是倪華成在楊亦小學任教的最后一天。1977年，20歲的倪華成高中畢業后來到楊亦小學成為一名民辦教師，從那時起，他同時也成了一名義務擺渡接送學生的渡工。時光荏苒，如今他已年滿60歲，再過一天他將迎來正式退休的日子。
“擺渡人”堅持送學40年
百余米寬的黃華河表面平靜，水深卻超過10米。幫學生倪宇雁穿好橘紅色救生衣后，倪華成用全力劃動船頭的一支木槳，靜水無聲，渡船緩緩向對岸靠過去。
楊亦村灘急組只有23戶人家，卻因為一條河與對岸的楊亦小學分隔開來。興建橋梁耗資巨大，長期以來灘急組的孩子們要到對岸上小學，只能靠家長撐竹排接送。在家長的請求下，同樣住在灘急組的倪華成攬下了“順帶”孩子們上學的活。
就這樣，小學教師倪華成早上送、晚上接，成了一名義務“擺渡人”。當時工資偏低、生活窘迫，他卻從來沒有想過向鄉親們伸手要一分錢。“我也就是順便接送，小事一樁。”
沒想到，風風雨雨里這一接送就是30多年。30多年來，每年倪華成都在家長的幫助下重新扎一條竹排。到2008年政府購置鐵殼渡船之前，倪華成已用過31條竹排，他自己也不記得接送過多少學生，但沒有出過一起安全事故。換了渡船后，倪華成肩負起更多安全責任，接送學生至今。
河上撐船并沒有多少詩情畫意。在倪華成攤開的手掌里，深黑的粗糙裂痕仿佛一道道時光的印記，記錄著他40年來一個又一個擺渡送學的日子。
為孩子們再上最后一課
在考勤機上按下手指后，倪華成有些茫然地東瞅瞅西看看。他翻遍了好幾件衣服，想找那副他戴了多年的老花鏡。他又從一個抽屜里翻出一本工作日記看了看，其中一頁上記錄著他的資料：出生日期，1957年2月26日；參加工作時間，1977年5月2日。
人生六十，40年韶華奉獻于此，雙鬢已染霜。本來這學期學校沒有安排倪老師上課，但校長陸波還是在這天特意安排他給此前所帶的四年級上最后一課。
上午11時，上課鈴聲過后，23名學生齊刷刷靜候在座位上。倪華成走上講臺，話語緩慢艱澀：“同學們，我明天就要退休了，今天最后一次給大家上課……我非常喜歡給你們上課，也很舍不得你們……以后會有更年輕、更好的老師來教大家，希望你們像過去對待我一樣對待其他老師……”
也許覺得表達不夠，他又走到每個學生身邊，摸摸這個學生的腦袋，拍拍那個學生的肩。這些農村的孩子，誰家種了肉桂、雞蛋果，誰家起了新房，誰的爸爸媽媽在外打工，一切歷歷在心頭。
“老師你不是說教我們到畢業嗎？怎么現在就退休了呢？”學生倪廣麗說著說著眼圈紅了。倪華成也有些難過：“老師已經老了。退休了以后我還會經常來看你們。”
“農村孩子堅持上學不容易。這個班一年級入學時23人，我從三年級接手，現在四年級了也還是23人，沒有一人流失。”談起這些倪華成頗有些高興。
仍做“擺渡人”，爭取干到70歲
“有人說，順便擺渡接送學生好像沒什么。”楊亦小學教師梁嬋說，“可是想想每次早晚經常有人不能按時到渡口，自家孩子磨蹭我都忍不住，但我從來沒聽倪老師抱怨過。這樣堅持40年，他真是細心又耐心，不求任何回報，有多少人能夠做到呢？”
40年擺渡，40年育人，一批又一批農家子弟從此飛出山村，倪華成最開心的事莫過于偶爾接到遠方學生的電話。“有的上了軍校，有的在讀碩士，不管做什么，知道他們好我就覺得這輩子很值。”
最后一次課后，全校師生在校門口合了個影，倪華成感到一些輕松，但他還有牽掛：到下學期灘急組還有4個小孩要過河上學，學生家長也擔心他退休后，孩子上學可能沒人接送。
“我說，我有渡工證，只要我還干得動，我都會繼續為大家擺渡，我感覺我的身體能干到70歲！”他揮揮手，語氣鏗鏘，依稀又回到了當年撐竹排護送學生過河的模樣。（記者 張周來、鐘泉盛）